ワタクシ、最近、はまっている本があります。

タイトルは

「スマホ脳」

知っている方も多いかと思います。

今日は、オンラインでの効果的な学び方をお話しするわけですが、その前にこの本のお話を少しします。

※もう読んだという方は、下までスクロールしていただければと思います☺。

さぁ、これからどんどん進むであろう、

「新しい学び方」。

私もオンラインで英語を教え始めて、1年が過ぎました。

私の子どもたちも、繰り返される緊急事態宣言のたび、授業がオンラインに切り替えられます。

便利な世の中。

家にいても、学べる。

家にいても、働ける。

家にいても、会える。

家にいても、なんでもできてしまいますね♪

自分の生活圏内で、これまで足を延ばさなければできなかったことができるようになり、情報は、もはや取りに行く必要なんてなくなりました。

勝手に向こうからやってくる。

携帯を開けば、ラインニュースが飛び込んでくる。ヤフーニュースがお知らせしてくれる。

YouTubeを開けば、英語のチャンネルが出てきて、ちょっと真似していってみる。

そしたら横に、あなたにおすすめのサイトって、また違う面白そうなチャンネルが出てくる。

見る。

いやぁ、今日は結構勉強したかも。

あ、もう2時間も携帯見てた！

そんな時代になりました。

でも、このいずれの行動も、あなたの「知識」にはなっていないんだよと言われたら、少しショックじゃないでしょうか？

オンラインでお金払って、勉強してるのに！

ニュース記事だって、ちゃんと毎日確認してる！

これが知識じゃなくてなに！

と、怒りたくなりますよね。

でも、私はこの本を読んで、すごく納得する箇所があったんです。

それは、

私たちは「携帯を見たいという衝動を抑えられない」

そして一度見たら、「次から次へと新しい情報へ移る衝動を抑えられない」

そしてこの時、脳で何が起きているかというと、「ドーパミン」が出ていると。

このドーパミン。

これは、刺激に対して出るものです。

携帯を見たいと思う。大切なメッセージが来てるかもしれない。

見ていた画面の下のほうに出てきた新しいお知らせに、ふと目がいった。

オンラインレッスンを受けていたら、画面の上のほうで、ラインの通知が届いた。

本を読んでいたら、大好きなYouTuberが、新しい動画をアップしたと通知音が鳴る。

毎日の当たり前の光景の中で、私たちはほぼ10分おきに、いやもっと頻繁に、ドーパミンを放出している。

このドーパミンこそが、私たちから

集中力を奪っているんです。

という一文に、かなりの衝撃を受けました(*’ω’*)。

結局、読んだ「気」になっている。

勉強した「気」になっている。

でも、数々の実験が、こうした環境下で得た情報は、長期記憶にほぼつながっていないことを証明している。

なぜか。

集中できていないから。

・・・それが、この本の内容の一部です。

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さぁ、英語のような言語学習は、いかにして長期記憶を生成するか。がキーになります。

私は、テクノロジーは素晴らしいと思うし、こうしてオンラインで全国の生徒さんに授業をお届けできることに、とても感謝しています💛

カナダのホストファミリーと25年ぶりに顔を見て、会話ができました。

コロナ禍でなかなか会えない両親と、テレビ電話ができます。

テクノロジーは人と人をつないでくれます。

でも大切なのは、そこに頼りきらないこと。

そして、舵は自分がとること！です。

オンラインレッスンを受けるうえでのコツを3つお話しします👆

オンラインで学ぶとき、携帯は遠くに置きましょう。電源を切りましょう。

携帯でつないでいるのであれば、すべての通知は消しましょう。

画面を通してみたものが、私たちの記憶に残るパーセンテージは、私たちが思っているよりはるかに低いことを知りましょう。

なので、記録を取りましょう。

手を動かし、メモを取りましょう。

終わった後は、振り返りましょう。

学んだ「気」になった【情報】を【知識】に変換するのは、まさにここです。

知識は、生きている限り、長く長く私たちの中にとどまってくれます。

学んだことをまとめましょう。

こうやって、テクノロジーと上手に付き合うことで、

これからの自分の人生を支える「土台（知識）」が身につくのです。

テクノロジーのを使いこなしているようで、実は支配されているかもしれないよ、あなた。

この本は、そんなことを私に気づかせてくれました。

ぜひ一度、手に取ってみてください(^^♪

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私の教室では、オンラインでより効果的に学んでいただくために、プリントなどは事前にプリントアウトしてもらったり、テキストを使用することで、

メモしやすい授業づくりを心がけています。

中高生も、しっかりとメモを取らせ、自分の言葉で振り返る作業を毎回行います。

時には、私が生徒役となり、文法説明を行っていもらう場面もあります。

オンラインだから効果が望めない。そんな風に思っているとしたら、一度私の無料体験レッスンを受けてみませんか？

オンラインレッスンに対する価値観が変わるかもしれません★

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当スクールでは、多様なコースをご用意しています。ご自分のニーズに合わせてコースを選んでいただけますが、これ以外にもご要望があれば学びたいことをご提供させていただきます♪

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【わたしのこと】

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Category

スマホ脳とオンラインレッスンの付き合い方

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